让每个人都敏锐地工作,开展业务有跟踪
[正在进行的改革]◎记者Zhang Gailun尚未是该报纸的Zhang Gailun,这是一种“火箭般的”促销活动,使Ye Ziwei是中国人民大学农业与农村发展学院的95后老师(从这里称为“国立大学”)。他29岁,加入公司仅三年后,就晋升为教授助理教授。 Ye Ziwei并不是近年来晋升为全国人民大会的第一位年轻教师。全国人民国会职员制度的新改革周期始于2023年。当年有四名学校老师被提升为教授,1980年代出生的第一层二级教授出现了。 2024年的其余才能出现在“爆炸”中,在第一个机会中为副教授提供了两次独特的晋升。改革的重点是使每个老师在做事,努力“希望”并在职业中拥有“势头”。 “这是为了开发一条可爱而可选的发展轨道,每种人才都有一个绝佳的舞台和机会。尊重贡献“以“动机下”和“拉网”的原则。为了促进年轻教师的发展,国民大会是蒂丁的命令,旨在促进促进条件,丰富改革期间的晋升轨道,并破坏资历的阶段。剩余的年轻才能可以建立,尤其是邻居教授,尤其是持续的lectorress,尤其是晋升的人,也可以促进第三名。El和第二级职位与教授。 2024年,全国人民代表大会进一步改进了系统设计,建立了一个学校提名系统,以评估战略才能的专业头衔,建立了快速,非凡的促销渠道,并忽略了满足国家战略需求和学校发展的布局的战略才能。 “这是教师晋升系统的另一个重要变化。”介绍了人民代表大会人事部门主任Bu Lijun。 Ye Ziwei以前对LTHE World的关注一直集中在科学研究上。 Ye Ziwei在国际学术杂志科学杂志上写了生物培训的经济研究,他在中国的农业和森林管理学科中取得了突破。实际上,全国人民国会对战略才能的调查是多维的。 Ye Ziwei领导并参加了许多国家自然科学基金会ProJecTS和省级和部长项目,并继续取得学术成果,以帮助改善农业政策。他提供的课程受到了良好的接待,他教授的课程赢得了奖项,例如学校示范课程。 Bulijun告诉《科学与技术》日报,学校对Ye Ziwei,教师道德,教学和研究成就以及潜在发展的意识形态和政治特征进行了全面的评价。大学学术委员会,学术和学校级别的部门扮演着学术和科学,理性和多维评估的角色,根据“专注于职位,专注于职位,专注于水平并专注于贡献的原则,Ye Ziwee的成就和贡献”。在整个演示之后,学术委员会认为,叶韦在农业生物经济和政策研究领域取得了重要的成功,促进了领先的学院发展,并表现出在领先的学术战略人才中成长的潜力。他是这位年轻学者的独特代表,在教育,科学技术人才的综合发展中。 “休息一下“ Maset新标准” - ,科学研究项目和其他常规成就,以及制定咨询,流行阅读材料,仓库案例,计划计划,研究报告,在线工作,艺术作品,艺术作品,艺术品和其他类型的成就。国会在国内大学建立独特的六维评估系统,并建立人才培训,中国独立知识系统,社会服务,文化和变革ES与合作。学术委员会将申请人的绩效结果与六种规模得分相结合,并促进了人才审查的变化,以扩展对原始贡献,纸张支持和对文化遗产的影响的重要性。同时,评估系统中将包括有影响力的作品和教科书,并且决策咨询,阅读材料,存储案例,制定和国际或国家标准的人口将被用作代表性的成果,以实现繁殖和破坏五个规模,并确定多个规模”,以及全面和评估的科学教学。通过严格的方法公认为一流的成就:咨询咨询报告提交了第二级掌声的掌声,以摘录d包括D,获得了指示证明,并扣除为1级学术论文;多类型评论方法是为各种才能创建纱丽的开发轨道,因此它们都可以在各自的轨道上运行。无论是什么专业知识,都有一个阶段。身份,有尊严。让年轻人带头。张·杨(Zhang Young)是人民大学公共管理学院的一名老师,在被任命为副教授两年后,被晋升为教授。现在,他与团队合作,计划一些重要的纪律构建 - 提出国家政策工具数据库。它需要组织跨学科小组的组织,并使用大型语言模型来征服和分类大量的策略文本。 “就在技术路线时,我与团队讨论了半年。”没有“数量”的勇气和更长的研究。 Ye Ziwei还告诉记者,在被任命为教授之后,他选择更好地尝试跨学科研究游行,继续探索和加深研究领域,并回应中国在农业生物经济学中的战略需求和实际问题。 “我认为在一个或两个好的问题上做得很好,这有点有趣。但是,现在,我想考虑的是如何打开一个新领域并实际上发挥主导作用。” “这是学校改革的最初意图,它使年轻人可以专注于可怕的研究。” Bu Lijun说,因此,全国人民大会返回了多层次和全链人才发展模式,并建立了涵盖许多类型的认可方法的全面人才评估系统。全国人民大会的人才工作系统涵盖了四个级别的才华,其中两个年轻的才能和年轻才华储备专门针对年轻才能的培养。新系统专注于创造健康的竞争环境,在工作设计中对年轻才能的选择和培训更加重视,并在吴Yuzhang中专门设定了年轻的学者和年轻才华,以及许多青少年的分析指标,以使年轻的才能更加自信,更大的帮助,更强大的支持和更强大的支持,并鼓励年轻的才能使年轻的才华横溢,甚至是重大的责任,甚至是他们。 Zhan谈到了Youlang关于他晋升的一个小阶段。去年,他的大学的老师被提升为同一所大学,张Yhang提醒人们,连续两年不会将配额交给同一所大学。 “事实证明,这仍然是说话的力量。学校没有平衡,如果有能力,您可以去这里。”它还为其他年轻的老师提供了安心。从“音量”到“质量”,从“美元”到“差异”,从“指挥棒”到“螺旋桨”,综合索引审查系统具有“新路径”,灵感E仍然是年轻的才能,要主动,并允许其余的年轻人早些时候站在独家赛道上。 “改革没有终结。”人民大会主席Lin Shangli对记者说:“将来,学校将继续改善对高水平人才聚集的生态系统,系统和评估,并发展了“人才,丰富的人力资源,丰富的人力资源和优质人需品”的发展速度”,并努力发展重要的人才和人才和才华横溢的人才和才华横溢和社交乡村。